Portrait littéraire du paysan du XXe siècle

À travers deux textes historiques appartenant aux genres de l'autobiographie et des mémoires, il est possible de traiter le thème "se raconter, se représenter" du programme de français de troisième. 

Afin de mener à bien leur exercice d'écriture d'invention, les élèves sont amenés à acquérir ces compétences : 

• Comprendre les raisons et le sens de l’entreprise qui consiste à se raconter ou à se représenter,
• Comprendre en quoi les textes littéraires dépassent le statut de document historique et visent au-delà du témoignage et de la simple efficacité rhétorique,
• Distinguer roman/mémoires/autobiographie,
• Rédiger un texte d’invention en s’inspirant d’œuvres du XXe siècle.