Poster sur La biodiversité sur l'exploitation céréalière
Le poster interactif sur la biodiversité sur l'exploitation céréalière
© L'école des Céréales

La biodiversité sur l'exploitation céréalière

Ce poster interactif permet de découvrir la faune et la flore présentes sur une exploitation céréalière et de travailler sur le thème de la biodiversité.

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Ce poster interactif cliquable et coloré est attractif pour les élèves de maternelle et primaire. Il permet d'aborder plusieurs points des programmes : 


Cycle 1 : 

  • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions,
  • Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques,
  • Construire les premiers outils pour structurer sa pensée,
  • Explorer le monde.

Cycle 2 : 

  • Questionner le monde du vivant, de la matière et des objets (Connaître des caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité)

Des objectifs pédagogiques multiples peuvent être étudiés : 

  • Analyser un document,
  • Exprimer ses idées,
  • Acquérir du vocabulaire,
  • Apprendre à lire et compter,
  • Faire preuve de sens artistique.

VOIR LA FICHE D'ACTIVITE

  • Emmanuelle - Enseignante en primaire - CE1

    " Le poster interactif a permis de catégoriser les différents êtres vivants qui apportent et reçoivent les bienfaits de l’exploitation céréalière : insectes, mammifères, oiseaux et fleurs et céréales. Le poster a été le point de départ sur un travail plus approfondi sur les insectes pollinisateurs puis sur les chaines alimentaires. "

  • Claire - Enseignante en primaire - CM1

    " La découverte du poster sur la biodiversité a été simple car les élèves ont rapidement su relever les points importants et significatifs. Un élève a alors fait remarquer à toute la classe que, grâce au confinement, nous avions moins « abîmé » la nature et son oncle qui a des ruches a récolté une quantité énorme de miel cette année. "

  • Sophie - Enseignante en primaire - CE1

    " Mes élèves ont adoré débusquer mille et un petits détails nouveaux à chaque nouvelle occasion. Ce support a ainsi stimulé et favorisé leur curiosité naturelle, ce qui nous a permis d’aborder la notion de biodiversité en profondeur. Les activités de catégorisation leur ont permis d’enrichir leurs connaissances du monde animal et végétal et par la même occasion de développer leur lexique. "

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